ЦППРиК "Доверие"
Сайт Центра психолого-педагогической реабилитации и коррекции города Нижнеудинска
Человек, по-настоящему мыслящий, черпает из своих ошибок не меньше познания, чем из своих успехов.
Джон Дьюи

Дашкина

О работе методического объединения психологов

О работе методического объединения психологов

14 апреля в уютном пространстве кабинета школы-интерната № 5 г. Нижнеудинска состоялось заседание методического объединения педагогов-психологов МО «Нижнеудинский район».

Одним из первых прозвучало сообщение Олеси Лобановой – педагога-психолога школы-интерната № 5 г. Нижнеудинска - «Работа педагога-психолога в условиях школы-интерната».

Вниманию собравшихся была представлена специфика деятельности психолога в рамках данного учреждения с элементами экскурсии и открытого занятия по использованию оборудования в рамках программы «Доступная среда».

Далее...

Тренинговая работа с педагогами продолжается…

Тренинговая работа с педагогами продолжается…

В рамках работы консультативного пункта в марте-апреле прошли групповые занятия с педагогическими коллективами школ города по личностному росту и предупреждению профессиональных деформаций учителей.

27 марта состоялась уже третья по счету рабочая встреча с коллегами из школы № 1 г. Нижнеудинска (о предыдущих занятиях можно узнать на нашем сайте здесь. Седьмого апреля прошло очередное занятие с коллективом школы № 48.

Далее...

«Школа лидера-2017» - второй сезон

«Школа лидера-2017» - второй сезон

27 и 28 марта по инициативе управления образования на базе летнего оздоровительного лагеря «Заря» проходила вторая смена «Школы лидера-2017» для актива школьников Нижнеудинской территории, где вновь были использованы ресурсы нашего Центра. С материалами первой смены «Школы лидера» можно познакомиться здесь.

В программу этой смены вошли мероприятия с привлечением различных специалистов. Для энергичных, деятельных, открытых к общению, целеустремленных ребят состоялись интереснейшие мастер-классы, предметные погружения, игры, экскурсии, танцы, флешмобы.

Далее...

Ещё раз о работе с родителями

Ещё раз  о работе с родителями

Говорить сегодня об эффективности образовательного процесса в отношении ребенка без активного участия в нем родителей не представляется возможным. Законные представители ребенка наряду с самими обучающимися и педагогическими работниками являются активными участниками образовательного процесса. Невозможно без действенной заинтресованности ближайшего окружения ребенка рассчитывать на его успех в обучении, воспитании, развитии.

Эффективная работа с родителями сегодня становится все более актуальной, так как своевременное информирование, обучение и консультирование лиц, составляющих ближайшее окружение ребенка в семье, является залогом успешного развития детей. Сопровождение семьи сегодня приобретает особую значимость как в рамках ранней помощи, так и в последующие этапы жизни ребенка. Особенно актуальным это становится тогда, когда дети испытывают те или иные трудности развития и адаптации, нуждаясь в мерах медико-психолого-педагогической поддержки. Для оказания эффективной поддержки ребенку необходимы не только квалифицированные специалисты, но и квалифицированные родители, способные понимать, что происходит с их ребенком, и как можно научиться помогать ему не только в школе и в детском саду, но и в домашних условиях, в повседневной жизни семьи.

Далее...

О сотрудничестве и диалоге

О сотрудничестве и диалоге

14 марта команда сотрудников нашего Центра работала на базе областного государственного бюджетного учреждения социального обслуживания "Реабилитационный центр "Сосновая горка" в Зиминском районе.

Учреждение, образованное в соответствии с Постановлением Губернатора Иркутской области, с 1997 года является поставщиком социальных, медицинских и образовательных услуг для детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья.

Далее...

О работе с социальными педагогами

О работе с социальными педагогами

Около 30 социальных педагогов города и района собрались на семинаре-совещании в МКУ СОШ № 12 города Нижнеудинска 07 февраля. Обширную повестку дня открыла методист управления образования Наталья Клименко. Вниманию коллег были предложены материалы презентации по жестокому обращению с детьми – содержание понятий, нормативно-правовые основы, практика предупреждения насилия в семье и образовательных организациях, алгоритмы взаимодействия в случае выявления тех или иных фактов и другое.

Жестокое обращение с детьми, различные формы физического, морального, эмоционального насилия могут быть тесно связаны, и/или являться причинами саморазрушающего поведения школьников. Причинение вреда себе, своему здоровью нередко может дойти до самых крайних и опасных форм, вплоть до суицидального поведения. Поэтому в рамках профилактики детского суицида вниманию коллег мною была предложена для осмысления информация по теории и практике превенции детского суицида в образовательной организации.

Далее...

По итогам работы в Каменке

По итогам работы в Каменке

В соответствии с ходатайством директора Каменской общеобразовательной школы Ольги Кузьмовны Заватской о проведении ряда мероприятий с педагогами по повышению стрессоустойчивости представителей школьного сообщества, мною была спланирована и реализована работа по проведению индивидуальных и групповых занятий по запрашиваемой теме.

С 06 по 09 февраля 2017 года, как на базе нашего Центра, так и в Каменской школе состоялись встречи с учителями и представителями администрации. Основная тематика встреч и работы психолога была направлена на снятие психоэмоционального напряжения посредством эмоционального отреагирования психотравмирующих ситуаций, повышения стрессоустойчивости, через освоение педагогами эффективных стратегий поведения.

Далее...

Спасибо за доброе, светлое, вечное

Спасибо за доброе, светлое, вечное

Настоящее живое общение с единомышленниками всегда обогащает нас, является хорошим стимулом для собственного развития и личностного роста окружающих, особенно когда речь идет об образовательной среде. Именно такое общение состоялось на базе нашего Центра с гостьей из Ульяновска – Лилит Николаевной Козловой. Профессор Ульяновского Государственного Педагогического Университета, преподаватель кафедры анатомии и физиологии человека и животных, доктор биологических наук, автор более 200 публикаций по возрастной физиологии, член Московского Союза литераторов, председатель Ульяновской организации Российского Союза профессиональных литераторов, цветаевед, просветитель и общественный деятель, автор серии книг и просто интереснейший человек с массой достоинств – Лилит Козлова гостила у своих друзей – семьи Фургал в Нижнеудинске, благодаря чему жители нашего города первую неделю февраля имели возможность поближе познакомиться и пообщаться с этой удивительной личностью.

Далее...

"Золотой ключик" в солнечной интерпретации

"Золотой ключик" в солнечной интерпретации

16 января в уютном музыкальном зале детского сада № 13 г. Нижнеудинска представление театральной студии «Солнечные блики» собрало ребятишек для знакомства с удивительным творчеством необычных юных артистов, которые решили рассказать дошколятам историю о золотом ключике. Художественный руководитель студии Анна Бондарева, уже восьмой год являясь идейным вдохновителем и режиссером постановок «Солнечных бликов», няней и воспитателем, художником и распорядителем, костюмером и гримером в одном лице, самозабвенно и абсолютно бескорыстно занимается развитием способностей особенных ребятишек, прививая интерес и любовь к театральному искусству и юным актерам, и зрителям.

Далее...

Было бы желание, а время и силы найдутся…

Было бы  желание, а время и силы найдутся…

Двадцать девятого декабря 2016 года на базе школы № 1 состоялась работа с педагогическим коллективом, посвященная проблеме профилактики эмоционального выгорания в учительской среде. В связи с ходатайством администрации школы о проведении профилактической тренинговой работы с коллективом, руководством Центра была рассмотрена возможность проведения второй встречи в русле данной темы, которая была направлена на практику взаимодействия психолога с педагогами в формате групповых занятий. На первой встрече, в ноябре, состоялось мое знакомство с коллективом учителей, которыми была поставлена задача расширения представлений коллег о феномене эмоционального выгорания.

Далее...